|
Η 3η Δεκεμβρίου έχει οριστεί ως η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά βίωσαν, έστω και για λίγο, τις δυσκολίες και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι με αναπηρία. Οι μαθητές-τριες της Β΄ Δημοτικού ήρθαν σε επαφή με το αλφάβητο που χρησιμοποιούν άτομα με [...]
Την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου οι μαθητές/τριες των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων του Σχολείου μας επισκέφτηκαν τον χώρο του κινηματογράφου «Cinestar» στη Βέροια και παρακολούθησαν την θεατρική παράσταση «Τα μαγικά Χριστούγεννα του Γκρίντς». Η θεατρική ομάδα «Magic Dream» παρουσίασε τη γνωστή στα παιδιά ιστορία του Γκρίντς, που δε θέλει τα Χριστούγεννα και ζει απομονωμένος [...]
Την Τρίτη 19 Νοεμβρίου οι μαθητές/τριες της Β΄ Δημοτικού επισκέφτηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη-Κέντρο Μουσικής Μακροχωρίου, όπου υλοποιείται το πρόγραμμα «Φιλαναγνωσία». Η υπεύθυνη της βιβλιοθήκης κ. Μανακού Δέσποινα συζήτησε με τους/τις μαθητές/τριες αναφορικά με την αξία των βιβλίου και στη συνέχεια άκουσαν το παραμύθι «Το αόρατο αγόρι» της LudwigTrudy. Αφού διηγήθηκαν σύντομα [...]
Οι μαθητές-τριες της Β΄ Δημοτικού, στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, συζήτησαν για τα συναισθήματα! Τα παιδιά αναγνώρισαν τα συναισθήματα που νιώθουν και πως μπορούν να τα διαχειριστούν καλύτερα. Έπειτα, αναγνώρισαν τα συναισθήματα σε e moji που χρησιμοποιούνται στην καθημερινότητα. Στη συνέχεια, τα κάθε παιδί ζωγράφισε το δικό του e moji, το έκοψε και το ανακάτεψε [...]
Τη Δευτέρα 7 Οκτωβρίου την τάξη της Β΄ Δημοτικού επισκέφτηκαν οι κ. Κυρανου Κατερίνα και κ. Γιαννάκη Άννα. Τα παιδιά άκουσαν το παραμύθι «Ο ωκεανός των Συναισθημάτων» και αφού συζήτησαν για τα συναισθήματα, χωρίστηκαν σε ομάδες και όλοι μαζί δημιούργησαν το «Καράβι των συναισθημάτων»! Ευχαριστούμε πολύ το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της [...]
Τη Δευτέρα 30 Σεπτεμβρίου οι μαθητές-τριες της Β΄ Δημοτικού, σε συνδυασμό με το μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος ήρθαν σε επαφή με τους Ολυμπιακούς και τους Παραολυμπιακούς Αγώνες. Τα παιδιά παρακολούθησαν σχετικά βίντεο και συζήτησαν για τη συνεργασία, την αποδοχή, τη συμμετοχή και την ευγενή άμιλλα. Στη συνέχεια, ζωγράφισαν Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά αθλήματα που κέντρισαν το [...]
|
|